Optimalisasi Dukungan Orang Tua dalam Upaya Pencegahan Obesitas pada Siswa
Abstract
Obesitas terus menjadi masalah gizi yang terus meningkat dari tahun ke tahun salah satunya terjadi pada anak usia sekolah. Dukungan keluarga dalam upaya pencegahan obesitas pada anak sangat diperlukan terutama dalam mencegah anak melakukan perilaku yang tidak sehat. Namun masih banyak orang tua yang tidak tahu dan tidak peduli untuk mendukung anak agar terhindar dari kelebihan berat badan ini.. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan dukungan orang tua dalam membantu pencegahan obesitas pada anak. Sasaran dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah orang tua siswa sekolah dasar untuk meningkatkan dukungan keluarga tentang obesitas pada anak. Kegiatan ini dilakukan dengan metode diskusi kelompok terfokus dan ceramah. Sasaran sebanyak 20 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok. Hasil dari kegiatan ini yaitu terjadinya peningkatan pengetahuan orang tua tentang obesitas sebelum dan setelah dilakukan kegiatan. Berdasarkan kegiatan ini diharapkan agar orang tua dapat mengoptimalkan perannya dalam membantu siswa berperilaku yang sehat terutama dalam upaya mencegah terjadinya obesitas karena anak masih bergantung pada orang tua dalam menentukan pilihan untuk berperilaku dalam kehidupan sehari-hari.
References
Agnesia D. Peran pendidikan gizi dalam meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku gizi seimbang pada remaja di SMA YASMU Kecamatan Manyar
ASTRIDINA, L., Ningsih, N., & Rizona, F. (2020). Pengaruh Edukasi Menggunakan Metode Focus Group Discussion Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Preeklampsia (Doctoral dissertation, Sriwijaya University)
Imran, M., Wahyuningsih, W., & Widyaningsih, T. S. (2022). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Usia Sekolah Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 12(2), 267-274.
Kemenkes RI. (2019). Laporan Riskesdas Provinsi Sumatera Selatan 2018. Jakarta: Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kemenkes RI.
Lin, C. H. (2013) ‘Evaluating services for kinship care families: A systematic review’, Children and Youth Services Review, 36, pp. 32–41.
Nurbadriyah WD. Perilaku Orangtua Dalam Pencegahan Obesitas Anak Prasekolah Berbasis Theory Of Planned Behaviour [TPB]. J Ners Dan Kebidanan J Ners Midwifery. 2018;5[1]:008– 014.
Riskesdas. (2018). Data Prevalensi Obesitas Tahun 2018. Hasil Riset Kesehatan Dasar.
Rizona, F., Herliawati, H., Latifin, K., & Septiawati, D. (2019, October). Sosialisasi Faktor Penyebab Obesitas Pada Siswa Sekolah Dasar. In Proceeding Seminar Nasional Keperawatan (Vol. 5, No. 1, pp. 99-103).
Sari, O. A., & Santy, W. H. (2017). Hubungan dukungan keluarga dengan tingkat kemandirian personal hygiene anak tunagrahita di SLB Tunas Mulya Kelurahan Sememi kecamatan Benowo. Jurnal Ilmiah Kesehatan (The Journal of Health Sciences), 10(2), 164-171.
Spilsbury, J. C. and Korbin, J. E. (2013) ‘Social networks and informal social support in protecting children from abuse and neglect’, Child Abuse and Neglect, 37, pp.8–16
World Health Organization. (2020). Obesity and overweight. WHO Website.
Sahoo, K., Sahoo, B., Choudhury, A. K., Sofi, N. Y., & Kumar, R. (2015). Childhood obesity: causes and consequences. Journal of Family Medicine and Primary Care, 4(2), 187–192.
Taveras, E. M., Hoh, K., & Gillman, M. W. (2011). Parenting behaviors and childhood obesity prevention. Journal of Pediatrics, 158(6), 927–930.
Haughton, B., McGrath, D., & O'Donnell, L. (2013). Creating environments supportive of healthy eating and physical activity: Policy recommendations for obesity prevention. International Journal of Environmental Research and Public Health, 10(8), 3326–3345.
