Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget bagi Anak dan Remaja melalui Psikoedukasi Keluarga di Wilayah Perkebunan

  • Bagus Dwi Cahyono Fakultas Keperawatan, Universitas Jember
  • Evy Aristawati Fakultas Keperawatan, Universitas Jember
  • Nurul Huda Fakultas Keperawatan, Universitas Jember
Keywords: adiksi gadget, agronursing, psikoedukasi

Abstract

Penggunaan gadget di era revolusi industri 4.0 ini menjadi sebuah kebutuhan, akan tetapi yang tidak kita sadari adalah anak - anak yang belum mampu mempertimbangkan penggunaan gadget tersebut secara wajar sehingga penggunaan gadget menjadi overload yang bisa menimbulkan kecanduan atau Screen Dependency Dissorders yang dapat menimbulkan dampak buruk baik fisik, mental dan sosial. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman dan peningkatan pengetahuan tentang penggunaan gadget yang benar melalui psikoedukasi dalam upaya pencegahan kecanduan gadget pada anak dan remaja di wilayah perkebunan. Metode pengabdian kepada masyarakat ini adalah ceramah, diskusi dan tanya jawab sesuai dengan prosedur operasional standar psikoedukasi, menggunakan media X-banner, leaflet dan banner. Media audio seperti microphone dan set pengeras suara ditambahkan dalam pelaksanaan pengabdian ini. Tahapan pengabdian ini ini dimulai dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Tahap persiapan dimulai dengan survey lokasi setelah mendapatkan surat permintaan dari mitra dalam hal ini Desa Wonokitri Kecamatan Tosari Kabupaten Pasuruan. Tahap Pelaksanaan yaitu dengan melakukan psikoedukasi kepada keluarga dan dilanjutkan tahap evaluasi dengan memberikan beberapa pertanyaan terkait materi edukasi yang telah diberikan. Hasil pelaksanaan psikoedukasi menggambarkan masyarakat di wilayah perkebunan memahami pentingnya mengelola penggunaan gadget bagi anak dan remaja supaya tidak terjadi adiksi pada penggunaannya.

References

Amalia, F. G. N. (2022). Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dalam Penggunaan Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial Emosi Anak di SD Negeri 3 Kedungwuluh. Universitas Jenderal Soedirman.
Cahyono, B. D., Aristawati, E., & Huda, N. (2022). Pengaruh Psikoedukasi Tentang Pengelolaan Stres terhadap Peningkatkan Self Efficacy Keluarga dalam Merawat ODGJ . Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 5(1 SE-Articles), 143–148. https://journal.ppnijateng.org/index.php/jikj/article/view/1455
Day, M., Clarke, S.-A., Castillo-Eito, L., & Rowe, R. (2020). Psychoeducation for Children with Chronic Conditions: A Systematic Review and Meta-analysis. Journal of Pediatric Psychology, 45(4), 386–398. https://doi.org/10.1093/jpepsy/jsaa015
Dwiyantoro, D., Susanti, H., Mustikasari, M., Panjaitan, R. U., & Wardani, I. Y. (2022). Psikoedukasi Keluarga pada Klien dan Caregiver Lansia dengan Hipertensi. Jurnal Keperawatan Silampari, 6(1), 274–283.
Fitriani, N., Mijaya, A. V. R., Ya’kub, I. I., Piara, M., & Irdianti, I. (2023). Intervensi Psikoedukasi Kecanduan Gadget Pada Murid Sit Al-Fathanah. Joong-Ki: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 662–668.
Jalal, N. M., Syam, R., Irdianti, I., & Piara, M. (2022). Psikoedukasi Mengatasi Kecanduan Gadget pada Anak. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 420–426.
Nayak, S. G., & Pai, M. S. (2022). Smartphone de-addiction among children and adolescents: An hour of need. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing : Official Publication of the Association of Child and Adolescent Psychiatric Nurses, Inc, 35(2), 196–198. https://doi.org/10.1111/jcap.12369
Ningsih, D. (2022). Pengaruh Adiksi Gadget Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngawen. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5 SE-Articles), 7894–7899. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i5.7944
Olson, J. S., Hummer, R. A., & Harris, K. M. (2017). Gender and Health Behavior Clustering among U.S. Young Adults. Biodemography and Social Biology, 63(1), 3–20. https://doi.org/10.1080/19485565.2016.1262238
Prasad, M., Patthi, B., Singla, A., Gupta, R., Saha, S., Kumar, J. K., Malhi, R., & Pandita, V. (2017). Nomophobia: A Cross-sectional Study to Assess Mobile Phone Usage Among Dental Students. Journal of Clinical and Diagnostic Research : JCDR, 11(2), ZC34–ZC39. https://doi.org/10.7860/JCDR/2017/20858.9341
Rabelo, J. L., Cruz, B. F., Ferreira, J. D. R., Viana, B. de M., & Barbosa, I. G. (2021). Psychoeducation in bipolar disorder: A systematic review. World Journal of Psychiatry, 11(12), 1407–1424. https://doi.org/10.5498/wjp.v11.i12.1407
Rajab, A. M., Zaghloul, M. S., Enabi, S., Rajab, T. M., Al-Khani, A. M., Basalah, A., Alchalati, S. W., Enabi, J., Aljundi, S., Billah, S. M. B., Saquib, J., AlMazrou, A., & Saquib, N. (2020). Gaming addiction and perceived stress among Saudi adolescents. Addictive Behaviors Reports, 11, 100261. https://doi.org/10.1016/j.abrep.2020.100261
Rohinsa, M., & Rakapurwa, N. (2023). Psikoedukasi Ketahanan Keluarga Di Desa Cipanjalu. Swarna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(6 SE-Articles), 657–661. https://doi.org/10.55681/swarna.v2i6.578
Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perilaku sosial anak di desa jekulo kudus. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2132–2140.
Wahyudianto, S. L. M. (2022). Psikoedukasi Literasi Kesehatan Mental: Strategi Menjaga Kesehatan Mental di Kampung Wisata. PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat, Vol 4, No 2 (2022): Volume 4, Nomor 2 Desember Tahun 2022, 146–157. http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/plakat/article/view/8671/pdf.
Published
2023-11-09
How to Cite
Cahyono, B. D., Aristawati, E., & Huda, N. (2023). Upaya Mengurangi Kecanduan Gadget bagi Anak dan Remaja melalui Psikoedukasi Keluarga di Wilayah Perkebunan. Jurnal Peduli Masyarakat, 5(4), 1105-1110. https://doi.org/10.37287/jpm.v5i4.2401