Pengenalan First Aid pada Anak Usia Sekolah di Daerah 3 T
Abstract
Tingginya angka kejadian cidera dilingkungan sekolah memerlukan perhatian khusus dari semua pihak, karena anak usia sekolah sangat rentan terhadap terjadinya cedera terutama pada saat dilingkungan sekolah karena aktivitas yang mereka lakukan. Pada saat menangani korban cidera dibutuhkan pertolongan pertama merupakan tindakan segera yang diberikan kepada seseorang yang memberikan pertolongan yang mengalami sakit atau cedera. Sebelum melakukan pertolongan pertama penolong harus mengetahui bagaimana cara penanganan yang benar pada korban yang mengalami cidera dan disini dibutuhkan pengetahuan dan keterampilan dalam menangani korban. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengenalan first aid pada anak usia sekolah. Metode yang dilakukan pada pengabdian kepada Masyarakat ini adalah edukasi dan simulasi pada 38 siswa SMP di daerah 3 T. Sebelum dilakukan edukasi dan simulasi dilakukan pre test pada siswa dengan diberikan pertanyaan terkait dengan materi yang disampaikan dan diakhir kegiatan dilakukan post test kembali dengan pertanyaan sebelum diberikan materi, dari hasil yang dilakukan terjadi peningkatan siswa terkait first aid (rata-rata pre test 30.26, rata-rata post test 82.10).
References
Abd El-Hay, S. A., Ibrahim, N. A., & Hassan, L. A. (2015). Effect of Training
Program Regarding First Aid and Basic Life Support on the
Management of Educational Risk injuries among Students in Industrial
Secondary Schools. IOSR Journal of Nursing and Health Science, 4(6),
–1940. https://doi.org/10.9790/1959-04633243
Alsayali, R. moutlaq, Althubaiti, A. Q. A., & Altowairqi, R. M. (2019). Awareness, Knowledge, Attitude and Practices of First Aid Skills among Medical and NonMedical Students at Taif University. World Family Medicine Journal/Middle East Journal of Family Medicine, 17 (11), 34–43. https://doi.org/10.5742/mewfm.2019.93693.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Departemen Kesehatan. (2019). Riset kesehatan dasar (RISKESDAS) 2018. Jakarta: Departemen Kesehatan.
Bandyopadhyay, L., Manjula, M., Paul, B., & Dasgupta, A. (2017). Effectiveness
of First-Aid Training on School Students in Singur Block of Hooghly
District, West Bengal. Journal of Family Medicine and Primary Care
(1):39. DOI: 10.4103/2249- 4863.214960 Didik Susetiyanto Atmojo, E. Q. H. K. (2022). Efektivitas Pelatihan Pertolongan pertama Pada Pengetahuan, Keterampilan dan Kompetensi Awam terlatih Dengan Metode Drill dan Practice. Jurnal Pkmsisthana.
Basri, A. H., & Istiroha. (2019). Pelatihan Bantuan Hidup Dasar
(Bhd) Meningkatkan Pengetahuan Dan Kesiapan Menolong Korban Kecelakaan Pada Tukang Ojek. Journals Of Ners Community, 10 (November), 185–196
Djuwadi, G. (2021). Pertolongan Pertama Kegawatdaruratan Dan Bencana. 1st
ed. Malang: Intelegensia Media
Ganfure, G., Ameya, G., Tamirat, A., Lencha, B., & Bikila, D. (2018). First aid knowledge, attitude, practice, and associated factors among kindergarten teachers of Lideta sub-city Addis Ababa, Ethiopia. PLoS ONE, 13(3), 1–15.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0194263
Hady J, A., Sudirman, & Hariani. (2019). Metode Simulasi
Kegawatdaruratan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Keterampilan Dalam Penanganan Kegawatdaruratan Pada SMP Negeri 2 Galesong. Jurnal
Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar, 10(01), 1–7
Hidayati, A., & Hendrati, L. Y. (2016). Analisis Risiko Kecelakaan Lalu
Lintas Berdasar Pengetahuan, Penggunaan Jalur, dan Kecepatan
Berkendara. Jurnal Berkala Epidemiology, 4(2), 275–287.
https://doi.org/10.20473/jbe.v4i2.2016.275
Kapoor, R., Vyas, S., Mashru, P., Mehta, A., Mehta, A., Mehta, S. Vajani,
R. (2017). Impact of training on knowledge and attitude regarding first
aid among students of schools of Ahmedabad. National Journal of
Community Medicine, 8(7), 380–384.
Kundre, R., & Mulyadi, N. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dan Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Keterampilan Pertolongan Pertama Pada Siswa Yang Mengalami Sinkop di SMA 7 Manado. Jurnal Keperawatan, 6 (2).
Li Wei, Y., Li Chen, L., & Chung Li, T. (2013). Self-efficacy of first aid for home accidents among parents with 0- to 4-year-old children at a metropolitan community health center in Taiwan. Accident; analysis and prevention
Lubis, P., & Hasanah, O. (2015). Gambaran Tingkat Risiko Cedera Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Online Mahasiswa (JOM), 2(2), 1335–1344. https://doi.org/10.12816/0027279
Mobarak, A.S., Afifi, R.M., & Qulali, A. (2015). First Aid Knowledge and
Attitude of Secondary School Students in Saudi Arabia. Health
(10):1366–78. DOI: 10.4236/health.2015.710151. Pangaribuan, R., & Sinuraya, E. (2022). Edukasi tentang Tindakan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (Firs Aid) pada Siswa Kelas IX di Smp Tunas Karya Batang Kuis. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (Pkm), 5(9), 3037–3045. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i9.6358
Notoadmodjo, S. (2018). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:
Rineka Cipta
Rachmawati, WC. (2019). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Malang: Wineka Media.
Salminen, S., Kurenniemi, M., Råback, M., Markkula, J., & Lounamaa, A.
(2014). School environment and school injuries. Frontiers in Public
Health, 1(JAN), 1–5. https://doi.org/10.3389/fpubh.2013.00076
Shi, X., Qi, Y., Shi, D., Yan, C., Shi, J., Cao, B., Liu, D., Luo, L., & Wang, H. 2014. Features and risk factors of nonfatal injury among the rural children: a survey of seven schools in a mountain area in southwest china. Diperoleh pada tanggal 29 Januari 2015 dari http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti cles/PMC4092098/
Syampurma, H. (2018). Studi Tentang Tingkat Pengetahuan Ilmu Gizi
Siswa-Siswi SMP Negeri 32 Padang. Jurnal MensSana, 3(1):88. DO:
24036/jm.v3i1.69
Triyadi, Safitri. W, Adi G.S. (2015). Peran Guru dalam Pertolongan Pertama pada Siswa yang Mengalami Syncope di SMP Muhammadiyah 2 Surakarta. Jurnal PDGI, 59 (1), 8-13
