Hubungan Frekuensi Bermain Gadget dengan Pola Tidur Anak Usia Sekolah Dasar
Abstract
Penggunaan gadget di kalangan anak-anak sekolah dasar meningkat dengan cepat, terutama setelah pandemi COVID-19. Meskipun bermanfaat, penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif pada pola tidur anak.. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara frekuensi bermain gadget dengan pola tidur anak usia sekolah di SDN 2 Dukuhwaluh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analitik korelasi pendekatan cross sectional. Lokasi penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 2 Dukuhwaluh Kabupaten Banyumas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 44 orang tua dan siswa kelas 6 yang diambil dengan menggunakan total sampling. Uji validitas dan reabilitas pada kuesioner yang digunakan oleh peneliti yaitu kuesioner frekuensi bermain Gadget peneliti tidak melakukan uji validitas dan reabilitas pada kuesioner ini dikarenakan pada kuesioner ini hanya terdapat 1 item pertanyaan sehingga tidak memiliki pembanding sehinga tidak dapat dilakukan uji validitas dan reabilitas, kuesioner Skala Gangguan Tidur Anak (SDSC) kuesioner ini adalah kuesioner baku yang telah terbuki valid dan reliabel didapatkan hasil Chronbach a = 0,82 dan r = 0,41-0,70. Analisis data menggunakan uji Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi P-Value > 0,005 dengan koefisien korelasi sebesar 0,226. Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada hubungan yang signifikan antara frekuensi penggunaan gadget dengan pola tidur dengan koefisien korelasi yang menunjukkan hubungan positif yang lemah.
References
Andika, F. B., & Purnomo, A. S. (2023). Sistem Pakar Deteksi Dini Tingkat Kecanduan Gadget pada Anak Menggunakan Fuzzy Tsukamoto. Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak, 5(2), 135. https://doi.org/10.36499/jinrpl.v5i2.8750 https://www.publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/JINRPL/article/view/8750
Andini, D., Indriati, G., & Nurchayati, S. (2024). Hubungan Durasi Penggunaan Gadget dengan Pola Tidur Anak Usia Sekolah. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 2(2), 795–803. https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i2.2998. https://rayyanjurnal.com/index.php/jerumi/article/view/2998
Antu, M. S., Yusuf, N. A. R., Liputo, G. P., & Ali, F. (2024). The relationship between intensity of gadget use and the level anxiety of parents with children 3-6 years old. An Idea Health Journal, 4(01), 18–24. https://doi.org/10.53690/ihj.v4i01.182 https://ihj.ideajournal.id/index.php/IHJ/article/view/182
Damayanti, E., Ahmad, A., & Bara, A. (2020). Dampak Negatif Penggunaan Gadget Berdasarkan Aspek Perkembangan Anak Di Sorowako. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 4(1), 1–22. https://doi.org/10.21274/martabat.2020.4.1.1-22 https://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/martabat/article/view/2948
Fajar, Muhammad, S., Wijaningsih, D., & Suparno. (2024). Problem pengaturan hak partisipasi anak dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia. 13(23). https://doi.org/10.14710/dlj.2024.42527. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/dlr/article/view/42527
Fernandes, A., & Andriani, Y. (2021). Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Gangguan Tidur Pada Anak Dengan Leukemia Limfoblastik Akut (LLA) Yang Menjalani Kemoterapi. Jurnal Keperawatan Silampari, 5(1), 196–206. https://doi.org/10.31539/jks.v5i1.1807. https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JKS/article/view/1807
Hidayati, I. N., Rizqiea, N. S., & Wulanningrum, D. N. (2023). Hubungan Durasi Penggunaan Gawai Terhadap Pola Tidur Anak Usia 10-12. 35, 1–8. https://doi.org/10.26418/JPN.V3I1.22010 http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/5418
Izzaturrahman, N., Safira, L., Herardi, R., & Muktamiroh, H. (2023). Hubungan antara Durasi Penggunaan Media Layar dengan Pola Tidur pada Anak Usia Tiga sampai dengan Lima Tahun Saat Masa Pandemi COVID-19. Sari Pediatri, 24(6), 382–387. https://dx.doi.org/10.14238/sp24.6.2023.382-7. https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/view/2191
Jannah, D. S. M., & Hidajat, H. G. (2024). Analisis Faktor Penyebab dari Gangguan Tidur : Kajian Psikologi Lintas Budaya. Psyche 165 Journal, 17(3), 3–5. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v17i3.372 https://jpsy165.org/ojs/index.php/jpsy165/article/view/372
Mamfaluthi, T. (2018). Penggunaan kortikosteroid dalam praktek klinis (pp. 70–74). https://doi.org/10.35324/jknamed.v1i1.10. https://ojs.unimal.ac.id/jmm/article/view/10674
Mariyama, M., Lestari, I. P., & Sari, I. P. (2023). Pengaruh Intensitas dan Jenis Pemakaian dalam Penggunaan Gadget terhadap Tingkat Emosional pada Anak Usia Sekolah. Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences, 4(2), 113–120. https://doi.org/10.37287/ijnhs.v4i2.1564. https://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/IJNHS/article/view/1564
Nugraha, F. A., Aisyiah, & Wowor, T. J. . (2023). Analisis Faktor Yang Berhubungan Dengan Kualitas Tidur Pada Remaja di SMPN 254 Jakarta. Manuju: Malahayati Nursing Journal, 5(9), 3063–3076. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i9.9242. https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/manuju/article/view/9242
Rahayu, Sri, N., Elan, & Mulyadi, S. (2022). Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini. Jurnal Syntax Imperatif Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(5), 356. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v1i5.159 https://jurnal.syntaximperatif.co.id/index.php/syntax-imperatif/article/view/159
Rahayu, Suri, K. ni, Suarni, K., & Gede, M. (2023). Studi Literatur Dampak Penggunaan Gadget Bagi Perkembangan Kognitif Anak Usia Sekolah. IDE: Jurnal Karya Guru, 9(1), 344–349. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i1.822 https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/822
Sabani, F. (2019). Perkembangan Anak - Anak Selama Masa Sekolah Dasar (6 - 7 Tahun)Fatmarida, S. (2019). Perkembangan Anak - Anak Selama Masa Sekolah Dasar (6 - 7 Tahun). Didakta: Jurnal Kependidikan, 8(2), 89–100. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd/article/view/1. Didakta: Jurnal Kependidikan, 8(2), 89–100. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd/article/view/14995
Sekartini, R. (2015). pola tidur pada anak. IDAI. https://www.idai.or.id/artikel/klinik/pengasuhan-anak/pola-tidur-pada-anak
Sriasih, N. K., & Rahyanti, N. M. S. (2022). Gambaran kualitas tidur pada anak usia sekolah di masa pandemi covid-19. Menara Medika, 4(2), 137–144. https://doi.org/10.31869/mm.v4i2.3187 https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/article/view/3187
Sujianti, S. (2018). Hubungan lama dan frekuensi penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak pra sekolah tk islam al irsyad 01 Cilacap. Jurnal Kebidanan, 8(1), 54. https://doi.org/10.31983/jkb.v8i1.3735 https://ejournal.poltekkes-smg.ac.id/ojs/index.php/jurkeb/article/view/3735
Sundari, S. (2023). Hubungan antara frekuensi penggunaan gadget dengan keterampilan interaksi sosial pada anak prasekolah. 1–6. https://doi.org/10.1080/13575279.2019.1588707 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13575279.2019.1588707
Surya, M. A. N. I., Artini, I. G. A., & Ernawati, D. K. (2020). Pola penggunaan parasetamol atau ibuprofen sebagai obat antipiretik single therapy pada pasien anak. E-Jurnal Medika, 7(8), 1–13. doi.org/10.1542/peds.2020-3852 https://ojs.unud.ac.id/index.php/eum/article/view/42565
Ulmi, W., Toharudin, M., & Muamar. (2022). Analisis Dampak Gadget Pada Perkembangan Sosial Anak di SD Negeri Limbangan Wetan 02. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(18), 400–406. https://doi.org/10.5281/zenodo.7135866 https://zenodo.org/records/7135866
WHO. Pengelompokan umur anak-anak. https://www.who.int/
Widodo, A., & Sutisna, D. (2021). Fenomena gadget addicted pada anak usia sekolah dasar selama studi from home. Jurnal Didika: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(1), 36–45. https://doi.org/10.29408/didika.v7i1.3090 https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/didika/article/view/3090
Witantri, A. A. A., Putri, S., Lestari Mp, P., & Ketut, I. (2022). Hubungan Lama Penggunaan Gadget dengan Gangguan Pola Tidur pada Anak Sekolah Dasar Kelas 4 Sampai 6 di Denpasar. Aesculapius Medical Journal, 2(2), 105–110. https://doi.org/10.22437/jini.v3i1.18261. https://online-journal.unja.ac.id/JINI/article/view/18261
Yusrika, Akramuddin, & Najikhah, N. (2021a). Gambaran faktor-faktor yang mempengaruhi pola tidur pada anak usia sekolah (6-12 tahun) di ruang seurune 1 rsud DR. zainoel abidin banda aceh tahun 2013. Jurnal Sains Riset |, 11(November), 888. https://doi.org/10.47647/jsr.v11i3.1634 http://journal.unigha.ac.id/index.php/JSR
![88+ Daftar Jurnal Sinta 5 Gratis Yang Terbit Bulan Ini? [Update 2022]](https://stiqwalisongo.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/sinta-5.jpg){kind=small}
