Pemberdayaan Ibu dalam Mengatasi Masalah Hipertermia melalui Metode Water Tepid Sponge
Abstract
Sehat merupakan kondisi optimal dan sejahtera baik fisik ,social dan mental yang harus dicapai sepanjang kehidupan anak dalam rangka mencapai tingkat pertumbuhan dan perkembangan yang optimal sesuai dengan usianya. Permasalah yang paling banyak ditemui untuk anak yaitu hipertermia yang meliputi 10-30 % dari jumlah kunjungan di Bidan Praktek Swasta .Tujuan setelah penyuluhan kesehatan diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan hipertermia dirumah. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian masyrakat ini adalah active and participatory learning melalui beberapa tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan yang terdiri dari observasi tingkat pengetahuan melalui pretest, memberikan pelatihan melalui pemberian water tepid sponge melalui leaflet dan x banner yang disampaikan pada saat penyuluhan. Selanjutnya responden diberikan materi praktek terkait penanganan demam dengan metode kompres water tepid sponge pada tahap evaluasi dilakukan pengukuran pengetahuan dan keterampilan berupa postest. Hasil evaluasi kegiatan terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan kompres pada ibu di wilayah kerja desa Mojoparon Kabupaten Bangil.
References
Arifuddin Adhar. (2016). Analisis Faktor Risiko Kejadian Kejang Demam. Jurnal Kesehatan Tadulako, 2(2), 61.
Juwita, D. R. (2020). Makna Posyandu Sebagai Sarana Pembelajaran Non Formal Di Masa Pandemic Covid 19. Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 1–15.
Marwan, R. (2017). Faktor Yang Berhubungan Dengan Penanganan Pertama Di Puskesmas ( Related Factors With The First Handling Of Febrile Convulsion In Female Children 6 Months - 5 Years In The Health Center ). 1(1), 32–40.
Pebrisundari, P. D. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Ibu Dalam Pertolongan Pertama Kejang Demam. In Poltekkes Denpasar. http://repository.poltekkesdenpasar.ac.id/2352/3/BAB II.pdf
Prasetyo, R., & Siagian, T. H. (2017). Determinan Penyakit Berbasis Lingkungan Pada Anak Balita di Indonesia (Determinants Of Environmentally Based Diseases Among Children Under Five In Indonesia). Jurnal Kependudukan Indonesia, 12(2), 93–104.
Puspitasari, R. H., & Aristawati, E.2020..E-Booklet Based Educational Moddel With Online Media To Increase Knowledge Of Young Women About Breast Self-Examination. Proceeding Optimizing And The Role Of Nursing and Health Profesional, Jember: November 24 th 2020. Hal.9.
Puspitasari, R. H., Handayani, D., Kusuma, E., Nastiti, A. D., & Aristawati, E. (2021). Edukasi Buku KIA dan Peningkatan Koping Ibu Menghadapi Masa Kehamilan Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 4(6), 1403-1408.
Puspitasari, R. H., Nastiti, A. D., Kusuma, E., Handayani, D., & Aristawati, E. (2022). Sosialisasi Sadari Sebagai Langkah Awal Pencegahan Kanker Payudara. Jurnal kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(5), 1313-1317.
Puspitasari, R. H., Kusuma, E., Nastiti, A. D., & Handayani, D. (2022). Case Study: Observation of Dysmenorrhea Pain Removal with Hypnotherapy Method. Jurnal Keperawatan, 14(S2), 375-382.
Puspitasari, R. H., Nastiti, A. D., Kusuma, E., & Handayani, D. (2022). The Pregnant Women Behavior in Using Personal Protective Equipment During Covid-19. Nurse and Holistic Care, 2(1), 18-25.
Setyani, A., & Khusnal, E. (2013). Gambaran perilaku ibu dalam penanganan demam pada anak di Desa Seran Kecamatan Gebang Purworejo. Aisyiyah Health Sciences Collage of Yogyakarta, 1–17. http://digilib.unisayogya.ac.id/549.
