Pelatihan Dosen Keperawatan tentang Penerepan Sistem Informasi Dokumentasi Keperawatan
Abstract
Dokumentasi merupakan aspek penting dalam proses asuhan keperawatan. Dokumentasi yang mudah dan cepat menjadi tujuan dalam pengembangan teknologi sekarang ini. Perkembangan teknologi tentu saja perlu diimbangi dengan SDM yang mempunyai kemampuan dalam penggunaanya. Proses pembelajaran di perguruan tinggi harus mampu mempersiapkan SDm yang mampu menguasai teknologi. Dosen mempunyai peran penting untuk melakukanya. Uraian tersebut menggambarkan perlunya kegiatan pelatihan untuk dosen mengenai system dokumentasi keperawatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dosen dalam penggunaan sistem dokumentasi keperawatan. Kegiatan pelatihan tersebut dilakukan pada 12 Dosen Keperawatan Universitas Widya Husada Semarang. Metode yang digunakan dengan cara diskusi dan demonstrasi tentang penggunaan sistem dokumentasi keperawaatan. Hasil kegiatan adalah meningkatnya pengetahuan dosen. Dari kegiatan tersebut didapatkan hasil adanya peningkatan pengetahuan dan ketrampilan mengenai penggunaan sistem dokumentasi keperawatan.
References
Arizal, I. B. ( 2018). Analisis Rencana Penerapan Sistem Informasi Dalam Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Di Rumah Sakit . Pontianak: Universitas Tanjungpura .
Ardenny, A., & Idayanti, I. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelengkapan Pendokumentasian Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Madani. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Pontianak, 1(1), 178–186. https://openjurnal.unmuhpnk.ac.id/prosidingkesmas/article/view/4074Baderi, S. M. ( 2018). Modul pembelajaran teknologi informasi . jombang: STIKES cendekia medika.
Diyanto, Y. (2007). Analisis Faktor – Faktor Pelaksanaan Dokumentasi Asuhan Keperawatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Tugurejo Semarang. Tesis tidak dipublikasikan. Universitas Diponegoro : Semarang
Hallila LE, A. Z. (2014 ). Nursing students' use of Internet and Computer for their Education in the College of Nursing. International Journal of Nursing & Clinical Practices.
Mulyono, E. S. (2021). Informasi Kajian Asuhan Keperawatan Dasar Berbasis Komputer. Jl. Subali Raya No, 50146(12), 1–12. http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/Keperawatan
Pokja SDKI DPP PPNI. (2016). Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia (SDKI), Edisi 1. Jakarta: PersatuanPerawat Indonesia.
Pramono, W. H. (2023). DESCRIPTION OF KNOWLEDGE LEGAL ASPECT OF INDEPENDENT PRACTICE. Indonesian Journal of Global Health Research, 2(4), 19–26. https://doi.org/10.37287/ijghr.v2i4.250
Prasetyanto, D. ( 2019). Penerapan Sistem Informasi Keperawatan Virtually Nursing Technologies in Nursing Education: Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara
Silvia, R., & Tobing, C. L. (2020). Sistem Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Asuhan Keperawatan. 1–13.
Simarmata, J. (2005). Karakterisistik Dosen Profesional Menurut Mahasiswa: Sebuah Survey Di Fkip Universitas Batanghari. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 40–49.
Sugiyanto, E. P., Widya, U., Semarang, H., Semarang, W., City, S., Widya, U., Semarang, H., Semarang, W., & City, S. (2022). 1 1 *, 2. 4(2), 343–352.
Forikes,, Volume 10 Nomor 2 , 135-138.
Tampubolon, K. N. (2020). Tahap-Tahap Proses Keperawatan Dalam Pengoptimalan Asuhan Keperawatan. Tahap Tahap Proses Keperawatan, 7–8. https://osf.io/preprints/5pydt/
Tim Pokja SIKI DPP PPNI. ( 2018). Standar Intervensi Keperawatan Indonesia (SIKI), Edisi 1. Jakarta: Persatuan Perawat Indonesia.
Tim Pokja SLKI DPP PPNI. (2018). Standar Luaran Keperawatan Indonesia (SLKI), Edisi 1. Jakarta: Persatuan Perawat Indonesia.
Wartonah. (2015). Langkah - Langkah Proses Keperawatan. Kebutuhan Dasar Manusia Dan Proses Keperawatan, 4,5,6,7,8.
