The Effectiveness of Animated Videos on Knowledge and Attitudes about Sexual Violence Prevention

  • Nabila Isma Zahra Faculty of Public Health, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Reni Agustina Harahap Faculty of Public Health, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Putra Apriadi Siregar Faculty of Public Health, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Keywords: animated video, attitude, knowledge, sexual violence

Abstract

Sexual violence in children has until now become a very concerning problem, deviation of sexual violence can occur in any circle. The impact of sexual abuse can torture children to suffer, emotions, depression, loss of appetite, children become introverts, insomnia, cannot focus at school, grades decrease, and even do not move up in class. Objective: To determine the effectiveness of health promotion with animated video media on knowledge and attitudes about preventing sexual violence. The total population was 220 and a sample of 40 students of elementary school 040484 and elementary school 040483 Payung, Kab, Karo using purposive sampling techniques. Method: Quasi Experimental Campbell Design with Nonequivalent Control Group Design research design. Data was collected by distributing questionnaires to respondents. Data analysis using Wilcoxonn test and Mann-Whitney test. Results: The results of the study averaged knowledge about the prevention of sexual violence in children in the video group were pretest (6.95), posttest (8.05), while in the power point group were pretest (8.55), posttest (9.05). The average results of attitudes about preventing sexual violence in children in the video group were pretest (29.45), posttest (35.15), while in the power point group were pretest (33.40), posttest (32.35). Conclusions: There was a difference in the increase in knowledge scores and attitudes about preventing sexual violence in children with animated video media and power points with (p < 0.05).

References

Bahtiar, Andi Surahman Batara, A. R. (2022). Pengaruh Media Promosi Kesehatan (Video Edukasi) Terhadap Pengetahuan. Window of Public Health Journal, 71(3), 143–148.

Fahrezi, F. (2021). Efektivitas Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa / I Tentang Seks Remaja Di Sma Negeri 2 Kota Bengkulu. Skripsi.. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia Program Sarjana Terapan.

Hamtiah, S., Dwijatmiko, S., & Satmoko, S. (2012). Efektivitas Media Audio Visual (Video) terhadap Tingkat Pengetahuan Petani Ternak Sapi Perah Tentang Kualitas Susu di Dusun Indrokilo Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Kuningan. Animal Agriculture Journal, 1(2), 322–330.

Hanifah, R., Oktavia, N. S., & Nelwatri, H. (2021). Perbedaan Efektifitas Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video Animasi Dan Power Point Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Dalam Menghadapi Menarche. Jurnal Kesehatan Mercusuar, 4(2), 74–81. https://doi.org/10.36984/jkm.v4i2.232

Hartini, Ramaditya, M., Irwansyah, R., Putri, D. E., Ramadhani, I., Wijiharta, Bairizki, A., Firmadani, F., Febrianty, Suandi, Julius, A., Pangarso, A., Satriawan, D. G., Indiyati, D., Sudarmanto, E., Panjaitan, R., Lestari, A. S., & Farida, N. (2021). Perilaku Organisasi. In Perilaku Organisasi.

Huga, A. R., Wardani, D. W. S. R., & Busman, H. (2022). Perbedaan Efektivitas Metode Promosi Kesehatan Demonstrasi dan Pemutaran Video Animasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Pedoman Gizi Seimbang pada Siswa Kelas V SD Xaverius Metro. Universitas Lampung, 12(24).

Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia. (2023). Profil Anak Tahun 2022 INDONESIA. 75–85.

KPPA RI. (2022). Survei Nasional Pengalaman Hidup Anak dan Remaja (SNPHAR). E-Book. https://repository.poltekesos.ac.id/handle/123456789/46

Lewoleba, K. K., & Fahrozi, M. H. (2020). Studi Faktor-Faktor Terjadinya Tindak Kekerasan Seksual Pada Anak-Anak. Esensi Hukum, 2(1), 27–48. https://doi.org/10.35586/esensihukum.v2i1.20

Margaretta, S. S., & Kristyaningsih, P. (2020). The Effectiveness of Sexual Education on Sexuality Knowledge and How To Prevent Sexual Violence in School Age Children. JIKBW Press, 57–61.

Negara, L. I. S., Rahmadianto, S. A., & Nugroho, D. P. (2022). Perancangan Video Animasi 2D Cerita Putri Mandalika Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Untuk Anak Sekolah Dasar. Sainsbertek Jurnal Ilmiah Sains & Teknologi, 3(1), 216–231. https://doi.org/10.33479/sb.v3i1.204

Ningsih, A. P., Murwati, & Putri, Y. (2023). Efektifitas Metode Ceramah Dengan Video Animasi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Demam Berdarah Dengue Pada Anak 6-12 Tahun Di Sd Negeri 24 Kota Bengkulu Tahun 2023. Student Health Science Journal.

Notoatmodjo. (2012). Metode Penelitian Kesehatan (Revisi 2). Rineka Cipta.

Panjaitan, L. R. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut Dengan Alat Peraga dan Video Animasi Terhadap Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Putri Sion Medan Tahun 2019. Program Studi Ners Stikes Santa Elisabeth Medan, 15(2), 1–23.

Pratiwi, E. (2020). Efektivitas Promosi Kesehatan Dengan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Di Sd Negeri 5 Kota Bengkulu. Skripsi.

Prawesthi, E., Valencia, V., Marpaung, L., & Mujiwati. (2021). Perbandingan Leaflet Dan Video Animasi Sebagai Media Edukasi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Terhadap Pentingnya Penggunaan Gigi Tiruan Pada Mahasiswa Poltekkes Jakarta Ii Comparison of Leaflet and Animated Video As Educational Media in Improving Knowledge. Cakradonya Dental Journal, 13(2), 144–150.

Ratnasari, W., & Rosida, L. (2024). The Description of The Characteristics of Child Abuse Incidence in Sleman Regency UPTD PPA In 2022 Gambaran Karakteristik Kejadian Kekerasan pada Anak di UPTD PPA Kabupaten Sleman Tahun 2022. 23–37.

Rizkia, P. S. (2020). Jurnal Penelitian Perawat Profesional Pencegahan Tetanus. British Medical Journal, 2(5474), 1333–1336.

Rochmania, D. D., & Restian, A. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Belajar Video Animasi Terhadap Proses Berfikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3435–3444. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2578

Rupawati, D., Noviani, L., & Nugroho, J. A. (2017). Penerapan media pembelajaran video dalam mata pelajaran ipa di kelas v mi negeri jambu artikel ilmiah. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen Dan Keuangan, 1(1), 3.

Saripah, S., Putri, R., & Lisca, S. M. (2023). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Dengan Media Power Point Dan Audio Visual Terhadap Peningkatan Pengetahuan Wanita Usia Subur Tentang Kanker Serviks Di Wilayah Kerja Puskesmas Bayongbong Kabupaten Garut Tahun 2023. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(10), 4387–4400. https://doi.org/10.55681/sentri.v2i10.1678

SIMFONI-PPA. (2021). Peta Sebaran Jumlah Kasus Kekerasan Menurut Provinsi. https://kekerasan.kemenpppa.go.id/ringkasan

Sofiani, K. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Fiqih Berbasis Video Animasi. Skripsi.

Wahyuningsih, R. A. (2011). Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Prancis Pada Siswa Kelas X MAN 1 Yogyakarta. Skipsi.

Wijayanti, W., Wulandari, R., & Pakpahan, F. (2023). Pengaruh Pemberian Penyuluhan Dengan Media Modul Dan Video Animasi Tentang Pernikahan Usia Dini Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Di Abung Semuli. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 14(1), 58–66. https://doi.org/10.34035/jk.v14i1.948

Windasari, N. (2020). Karakteristik Kasus Kekerasan Seksual di Rumah Sakit Tipe A di Jawa Barat dan Sumatera Barat. Jurnal Kesehatan Andalas, 9(2), 218. https://doi.org/10.25077/jka.v9i2.1308

Wiradona, I., Setyowati, F. I., Sadimin, S., Utami, W. J. D., & Yodong, Y. (2022). The Effectiveness of Counselling Using Animated Video on the Behaviour Regarding Dental Caries among Elementary School Students. Jurnal Kesehatan Gigi, 9(1), 47–52. https://doi.org/10.31983/jkg.v9i1.8271

Published
2024-04-01
How to Cite
Zahra, N. I., Harahap, R. A., & Siregar, P. A. (2024). The Effectiveness of Animated Videos on Knowledge and Attitudes about Sexual Violence Prevention. Indonesian Journal of Global Health Research, 6(2), 953-962. https://doi.org/10.37287/ijghr.v6i2.3063