Hubungan Penggunaan Media Sosial Tiktok terhadap Kesehatan Mental Remaja
Abstract
Kesehatan mental remaja merupakan salah satu masalah kesehatan yang perlu di perhatikan. Mengingat tingginya tingkat stres dan kecemasan pada remaja dapat mempengaruhi produktivitas remaja. Seiring perkembangan zaman, teknologi diciptakan untuk mempermudah kehidupan manusia, teknologi digital (media sosial) banyak dimanfaatkan sebagai alat bantu dalalm berkomunikasi dengan orang lain namun tidak dapat dipungkiri dalam penggunaannya dapat menimbulkan dampak terhadap kesehatan mental penggunanya. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penggunaan media sosial tiktok dengan kesehatan mental pada remaja di SMK Sore Pangkalpinang Kepulauan Bangka Belitung Tahun 2023. Desain penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI di SMK Sore Pangkalpinang sebanyak 101. Data dari penelitian ini di analisis dengan menggunakan uji chi square. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat hubungan antara penggunaan media sosial tiktok dengan stres pada remaja (p = 0,017) dan penggunaan media sosial tiktok dengan kecemasan pada remaja (p = 0,004). Saran pada penelitian ini diharapkan dapat menjaga kesehatan mental dengan lebih mengontrol dan membatasi diri dalam menggunakan tiktok.
References
Abidin, F. A. (2022). Literasi Kesehatan Mental Dan Status Kesehatan Mental Dewasa Awal Pengguna Media Sosial. HIGEIA (Journal Of Public Health Research And Development), 6(2).
Al Yasin, R., Anjani, R. R. K. A., Salsabil, S., Rahmayanti, T., & Amalia, R. (2022). Pengaruh Sosial Media Terhadap Kesehatan Mental Dan Fisik Remaja: A Systematic Review. Jurnal Kesehatan Tambusai, 3(2), 83–90.
Alisa, S. N. (2022). Hubungan Penggunaan Media Sosial Dan Tingkat Spiritualitas Dengan Tingkat Ansietas Pada Remaja Di SMA Islam Nurul Ulum Gayam Bojonegoro. Media Informasi, 18(2), 179–184.
Amir, C. D., Ibrahim, I., & Rahmawati, R. (2021). Tingkat Depresi, Ansietas, Stres Pada Lansia Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan, 5(3).
Apriyanto, T. D., Fanisa, N., & Rahayu, E. D. (2022). Efektivitas Konseling Rasional Emotive Behavior Therapy (REBT) Untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Mahasiswa. Jurnal Paedagogy, 9(4), 734–742.
Ariani, D., & Sunarto, S. (2021). Construction Of Feminism And Gender Equality In Social Media. Budapest International Research And Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 4(4), 12203–12214.
Azry, A. C. (2022). Peran Majelis Taklim Ribath Nurul Hidayah Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Di Desa Bedug Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. S1 PAI IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Buana, T., & Maharani, D. (2020). Penggunaan Aplikasi Tik Tok (Versi Terbaru) Dan Kreativitas Anak. Jurnal Inovasi, 14(1), 1–10.
Damayanti, T., & Gemiharto, I. (2019). Kajian Dampak Negatif Aplikasi Berbagi Video Bagi Anak-Anak Di Bawah Umur Di Indonesia. Communication, 10(1), 1–15.
Eni, N. R., & Kep, M. (2022). Dan Penanganan Kesehatan Mental. Kesehatan Mental (Teori Dan Penerapan), 227.
Esti, A., & Ramadhan, R. (2021). Hubungan Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Remaja Di SMK N 1 Sintoga. Nan Tongga Health And Nursing, 16(1), 25–33.
Fitra Ayu Lestari, N. (N.D.). Asuhan Keperawatan Gerontik Pada Klien Ny. M Dan TN. K Dengan Depresi Yang Mengalami Masalah Keperawatan Ketidakefektifan Koping Di Upt Pelayananan Sosial Tresna Werdha Jember Tahun 2019.
Harahap, M. A., & Adeni, S. (2020). Tren Penggunaan Media Sosial Selama Pandemi Di Indonesia. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 7(2), 13–23.
Hardiyono, B. (2020). Tingkat Kecemasan Sebelum Bertanding Dan Percaya Diri Pada Saat Bertanding Atlet Pelatda Pengprov FPTI Sumatera Selatan. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 4(1), 47–54.
Hidayati, K. B., & Farid, M. (2016). Konsep Diri, Adversity Quotient Dan Penyesuaian Diri Pada Remaja. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 5(02).
Ides, S., Clarisa, D., & Surianto, F. (2022). Hubungan Tingkat Penggunaan Media Sosial, Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan Interaksi Sosial Pada Remaja Di SMK X Jakarta. I Care Jurnal Keperawatan Stikes Panti Rapih, 3(2), 236–248.
Indriani, F., Nuzlan, D. N. R., Shofia, H., & Ralya, J. P. (2022). Pengaruh Kecanduan Bermain Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Pada Remaja. Psikologi Konseling, 20(1), 1367–1376.
Iswanto, H. F., Anggraeni, R., Kartikasari, R., Bahij, A. T. B., & Kadarwati, S. (2021). Pelatihan Bijak Bermedia Sosial Sebagai Upaya Pendidikan Karakter Pada Remaja. Jurnal Abdimas, 25(2).
Jannah, R. (2021). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Mental Siswa Saat Pembelajaran Daring Masa Pendemi Covid-19 Di Desa Mlokorejo. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Program Studi Pedidikan Agama Islam.
Karomah, Y. S., & Widiyono, A. (2022). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 8(1), 54–60.
Khairunisa, N. S., Safitri, D. R., Angelia, D., Taufan, M., & Sihaloho, E. D. (2019). Produktivitas Dan Depresi Di Indonesia: Analisis Data Indonesia Family Life Survey 2014. Jurnal Ekonomi Dan Pembangunan, 27(2), 75–84.
Kusuma, D. N. S. C., & Oktavianti, R. (2020). Penggunaan Aplikasi Media Sosial Berbasis Audio Visual Dalam Membentuk Konsep Diri (Studi Kasus Aplikasi Tiktok). Koneksi, 4(2), 372–379.
Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan Pustaka Sistematis Manajemen Pendidikan: Kerangka Konseptual Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53.
Nafis, A. L. (2022). Layanan Kesehatan Mental Peserta Didik Pada Masa Pandemi COVID-19 Dalam Konseling Sekolah SMP Negeri 02 Pucakwangi Pati. IAIN Kudus.
Ningsih, R. (2019). Hubungan Penggunaan Media Sosial Terhadap Tingkat Strespada Remaja Di Smp N 2 Dukun Kabupaten Magelang Tahun 2019. Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang.
Noviani, A. P. (2020). Gaya Hidup Konsumtif Akibat Tren Celebrity Endorsement Di Media Sosial Instagram (Studi Kasus: Mahasiswi Pendidikan Ips 2016 Universitas Negeri Jakarta). Universitas Negeri Jakarta.
Permana, E. P. (2018). Pengaruh Media Sosial Sebagai Sumber Belajar IPS Terhadap Motivasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 54–59.
Pratama, D. (2021). Karakteristik Perkembangan Remaja. Jurnal Edukasimu, 1(3).
Pratama, H. (2020). Peran Digital Parenting Sebagai Edukasi Perkembangan Anak Usia Dini Yang Berkualitas Di TK Bahrul Huda Karangan. Jurnal Al-Hikmah, 1(2), 9–18.
Putri, F., Kartika, C., & Kalesaran, A. (2021). Hubungan Penggunaan Media Sosial Tiktok Sebagai Platform Venting Dengan Kesehatan Mental Mahasiswa. Prosiding Forum Ilmiah Tahunan IAKMI (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia), 7(29 November – 1 Desember 2021), 1–9.
Rahmawati, A. V. (2022). Gambaran Tingkat Stres Siswa SMK Program 4 Tahun Kelas XIII SIJA Saat Melakukan Praktek Kerja Lapangan Pada Masa COVID 19 Di SMK Negeri 6 Malang. ITSK RS Dr. Soepraoen.
Rahmawaty, F., Silalahi, R. P., Berthiana, T., & Mansyah, B. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesehatan Mental Pada Remaja: Factors Affecting Mental Health In Adolesents. Jurnal Surya Medika (JSM), 8(3), 276–281.
Rasdin, R., Mulyati, Y., & Kurniawan, K. (2021). Fenomena Tik Tok Sebagai Media Komunikasi Edukasi. Seminar Internasional Riksa Bahasa, 227–235.
![88+ Daftar Jurnal Sinta 5 Gratis Yang Terbit Bulan Ini? [Update 2022]](https://stiqwalisongo.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/sinta-5.jpg){kind=small}
