Level of Knowledge of Boarding School Students in First Aid Management of Syncope
Abstract
Syncope is a condition that requires proper and fast first aid. Boarding school students stay twenty-four hours in a dormitory and students often experience syncope for various causes, so boarding school students need independent first aid skills for syncope. Objective: This study aimed to identify the level of knowledge of boarding school students in providing first aid for syncope cases. Method: This research uses quantitative research methods with a cross-sectional descriptive design. The sampling technique in this research was total sampling, with a sample size of 110 respondents. Data collection used a modified questionnaire, and the validity has been tested at r > 0.1857 and the Cronbach alpha value is 0.89. Data analysis was conducted descriptively using a computerized program. Results: Comprehensive research shows that 10.9% of boarding school students have high knowledge of first aid in cases of syncope, 71.8% have medium knowledge, and 17.3% have low knowledge. Conclusions: This research shows that the majority of boarding school students' knowledge level in first aid for syncope cases is still in the sufficient and poor categories.
References
Amini, R. Nurhidayah, I, & Amni, R. (2024). Gambaran Kesiapan Melakukan Pertolongan Pertama Korban Kecelakaan Lalu Lintas Pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Mahasiswa. 8 (1).
Chayany R, & Akbar, Y. (2024). Pengetahuan dan Perilaku Pencegahan Demam Berdarah Dengue (DBD) di Blang Kolak II Takengon. Jurnal Assyifa: Jurnal Ilmu Kesehatan Lhokseumawe. 9 (1). 81-86.
Febrina, V., Semiarty, R., & Abdiana, A. (2017). Hubungan Pengetahuan Siswa Palang Merah Remaja dengan Tindakan Pertolongan Pertama Penderita Sinkop di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Bukittinggi. Jurnal Kesehatan Andalas, 6(2), 435. https://doi.org/10.25077/jka.v6.i2.p435-439.2017
Hu, E., Liu, X., Chen, Q., & Wang, C. (2021). Investigation on the Incidence of Syncope in Children and Adolescents Aged 2–18 Years in Changsha. Frontiers in Pediatrics, 9(March), 1–7. https://doi.org/10.3389/fped.2021.638394
Ibrahim, S. A., & Adam, M. (2021). Tingkat Pengetahuan Anggota Palang Merah Remaja (PMR) Tentang Pertolongan Pertama Pada Cedera. Jambura Nursing Journal, 3(1), 23–31. https://doi.org/10.37311/jnj.v3i1.9824
Kemenkes. (2024). Apa Yang Terjadi Saat Pingsan?. Diakses pada 01 November 2024 melalui https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/3163/apa-yang-terjadi-saat-pingsan
Khaldikar, Yadav & Jagiasi (2013). Hidayat Nur Romadhona, Are syncopes in sitting and supine position diferent? Body position syncope : A study of III Patient, Indra original article.
Kharisma et al. (2014). Gambaran Pengetahuan Dan Pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar Perawat Gawat Darurat Di Instalasi Gawat Darurat. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, 4(4), 55–61.
Mokoagow, W., I. V.Watung, G., & Sibuana, S. (2020). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Dengan Penanganan Pertama Pada Siswa Sinkop Di Kelas IX Man 1 Kotamobagu. Stikes Graha Medika, 3, 10–15.
Munawaroh, S., Pratiwi, I., & Purwanto, E. (n.d.). Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota Palang Merah Remaja (PMR) tentang Tindakan Pertolongan Pertama pada Cedera Siswa. Universitas Muhammadiyah Malang.
Naura, C. C. Fajri, N, & Amni, R. (2021). Aktivitas Fisik Anak Usia Sekolah Pada Masa Pandemi Covid-19 di Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa. 5 (4).
Ngara, P. H., AF, S. M., & ... (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Motivasi Guru Dalam Memberikan Pertolongan Pertama Sinkop Pada Siswa Di Sdn 1 …. Nursing News: Jurnal ….
Nuari, N. A., & Linda Ishariani. (2023). Syncope Management Simulation Sebagai Upaya Optimalisasi Peran Kader Siswa Pmr Dalam Penanganan Syncope. Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan, 3(1), 96–100. https://doi.org/10.55606/jpikes.v3i1.1445
Nurhasanah, S., & Sasono, A. (2022). Pengenalan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (untuk Guru SD). Surakarta: CV Pajang Putra Wijaya.
Putra, F, Akbar, Y, & Wiswari, W. (2022). Jurnal Assyifa': Jurnal Ilmu Kesehatan Lhokseumawe. 7 (11).
Saputra, E. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Keterampilan Guru Salam Melakukan Pertolongan Pertama Pada Siswa Yang Mengalami Pingsan (Sinkop) Di Sd Muhammadiyah Tamantirto Bantul Yogyakarta. Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 1–23.
Sitorus, F. E., Girsang, R., Zuliawati, Z., & Nasution, W. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Audio Visual Terhadap Pengetahuan Pertolongan Pertama Pada Siswa Yang Mengalami Sinkop. Jurnal Keperawatan Dan Fisioterapi (Jkf), 2(2), 147–152. https://doi.org/10.35451/jkf.v2i2.399
Sukamto. (2018). Evaluasi dan Manajemen Sinkop di Instalasi Gawat Darurat. Cermin Dunia Kedokteran, 45(11), 860–865.
Copyright (c) 2024 Rahmalia Amni, Fikriyanti Fikriyanti, Aklima Aklima
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
