Application of Deep Breath Relaxation Technique to Lower Headache in Hypertension Patients

  • Nonik Aprilliya Universitas Widya Husada Semarang
  • Rahayu Winarti Universitas Widya Husada Semarang
Keywords: deep breath relaxation, headache scale, hypertension

Abstract

Hypertension is a persistent blood pressure with systolic pressure above 140 mmHg and diastolic blood pressure above 90 mmHg. Hypertension includes diseases with a fairly high incidence rate. Hypertension in Indonesia itself is a condition often found in primary health  services  with  a high  prevalence,  which  is  31.7%.  Non-pharmacological management to lower the scale of hypertensive headaches, one of which uses deep breath relaxation techniques. The purpose of this research is to find out. Application of deep breath relaxation techniques to lower the scale of headache in hypertensive patients in jakenan area. This  research  uses  pre-experimental  designs  with  a  one-group  pretest-posttest design research, with 2 respondents in Jakenan Region. Based on the results showed after the patient performed routine deep breath relaxation  techniques  obtained  a  decrease  in  the  pre-post  test  scale  of  headache  in hypertension patients. There is an influence of deep breath relaxation techniques to lower the scale of headache in hypertensive patients in jakenan region.

References

Rusdiana, E., & Nugroho, A. (2020). Respon Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Bagi Mahasiswa Mata Kuliah Pengantar Hukum Indonesia UNESA. Integralistik, 31(1), 1-12.
Dewi, N. R., & Asikin, M. (2009). KEPUASAN MAHASISWATERHADAP PROSES PERKULIAHAN DI FMIPA UNNES. Lembaran Ilmu Kependidikan, 38(2).
Septiyaningrum, A. D., & Rahayuningsih, F. B. (2018). Pengaruh Proses Pembelajaran Terhadap Kepuasan Mahasiswa Prodi Keperawatan Di Laboratorium Mini Hospital Universitas Muhammadiyah Surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Harmen, H., Agustini, F., & Aprinawati, A. Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Metode dan Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Semester 2 Kelas A di Jurusan Manajemen. Niagawan, 8(1), 50-59.
Nasukah, B. (2014). Analisis Kepuasan Mahasiswa Atas Kualitas Pelayanan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri (Studi Kasus Di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Putra, I. D. G. R. D. (2019). Peran Kepuasan Belajar Dalam Mengukur Mutu Pembelajaran Dan Hasil Belajar. Jurnal Penjaminan Mutu, 5(1), 22-31.
RI. (2012). Undang- Undang RI No 12 Tahun 2012 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://www.jogloabang.com/pustaka/uu-12-2012-pendidikan-tinggi
Wibisono, S. (2012). Evaluasi Kepuasan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Berbasis Simulasi Menggunakan Importance Performance Analysis (Studi Pada Kelas Psikologi Eksperimen). Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia.
Yasir, M., Suarman, S., & Gusnardi, G. (2017). Analisis Tingkat Kepuasan Siswa dan Motivasi dalam Pembelajaran Kelompok (Cooperative Learning) dan Kaitannya dengan Hasil Belajar Akuntansi di Smklabor Binaan Fkip Unri Pekanbaru. PEKBIS (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis), 9(2), 77-90.
Published
2020-11-10
Section
Articles