Pengetahuan Ibu Berhubungan dengan Status Gizi Anak Berdasarkan Indeks BB/TB
Abstract
Masalah utama yang belum teratasi di Indonesia adalah masalah gizi, diantaranya adalah anak kurus dan gemuk. Pada tahun 2017, kejadian anak kurus dan gemuk di Indonesia masing-masing sebesar 12.8% dan 4.6%. Pengetahuan ibu berkaitan erat dengan masalah gizi pada anak, semakin tinggi tingkat pengetahuan ibu maka akan semakin baik status gizi anak. Berdasarkan beberapa penelitian masih didapatkan hasil yang berbeda antara hubungan pengetahuan ibu dengan status gizi anak berdasarkan indeks BB/TB. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan hubungan pengetahuan ibu dengan status gizi anak berdasarkan indeks BB/TB. Penelitian ini menggunakan observasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 94 ibu beserta anaknya yang diambil secara random sampling berdasarkan data sekunder yang diperoleh dari puskesmas. Selanjutnya data yang terkumpul akan dianalisis secara univariat menggunakan distribusi frekuensi. Hasil dari penelitian ini adalah status gizi anak terbanyak (79.79%) adalah status gizi normal dan pengetahuan ibu terbanyak (52.13%) adalah baik. Pada ibu dengan pengetahuan yang baik terbanyak memiliki anak dengan status gizi normal (83.7%). Pengetahuan ibu tidak berhubungan (p>0.05) dengan status gizi anak berdasarkan indeks BB/TB. Dapat disimpulkan bahwa pengetahuan ibu tidak berhubungan dengan status gizi anak berdasarkan indeks BB/TB.
References
DKK, S. (2017). Profil Kesehatan 2017.
Fitri Kartika, R., Fatimah, S., & Rahfiludin Zen, M. (2017). Analisis FAktor-Faktor Yang Mempengaruhi Status Gizi Balita Suku Anak Dalam (SAD) (Studi di Wilayah Kerja Puskesmas Pematang Kabau Kecamatan Air Hitam Kabupaten Sarolangun Jambi). Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal), 5(4), 752–758.
Fransisca, Y., & Novita, N. (2011). Promosi Kesehatan Dalam Pelayanan Kebidanan. Salemba Medika.
Harjatmo, T., Par’i, H., & Wiyono, S. (2017). Buku Ajar Penilaian Status Gizi. Kementerian Kesehatan RI.
Kementerian Kesehatan RI. (2018a). Buku Saku Pemantauan Status Gizi Tahun 2017. In Buku saku pemantauan status gizi tahun 2017.
Kementerian Kesehatan RI. (2018b). Hasil Utama Riskesdas 2018. Kementerian Kesehatan Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Lamia, F., Punuh, M. I., Kapantow, N. H., Kesehatan, F., Universitas, M., & Ratulangi, S. (2019). Hubungan antara Pengetahuan Gizi Ibu dengan Status Gizi anak usia 24-59 bulan di Desa Kima Bajo Kecamatan Wori Minahasa Utara. Kesehatan Masyarakat, 8(6), 544–551. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/25723
Lestari, R. A. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Dengan Status Gizi Balita Di Wiliyahan Kerja Puskesmas Butuh Kecamatan Butuh Kabupaten Purworejo. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 13(April), 54–62.
Nurma Yuneta, A. E., Hardiningsih, H., & Yunita, F. A. (2019). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Status Gizi Balita Di Kelurahan Wonorejo Kabupaten Karanganyar. PLACENTUM: Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Aplikasinya, 7(1), 8. https://doi.org/10.13057/placentum.v7i1.26390
Nurmaliza, N., & Herlina, S. (2018). Hubungan Pengetahuan dan Pendidikan Ibu terhadap Status Gizi Balita. KESMARS: Jurnal Kesehatan Masyarakat, Manajemen Dan Administrasi Rumah Sakit, 1(1), 44–48. https://doi.org/10.31539/kesmars.v1i1.171
Pratasis, N. N., Malonda, N. S. H., Kapantow, N. H., Kesehatan, F., Universitas, M., & Ratulangi, S. (2018). Hubungan Antara Karakteristik Ibu Dengan Status Gizi Pada Balita Didesa Ongkaw Kecamatan Sinonsayang Kabupaten Minahasa Selatan. Kesmas, 7(3), 1–9. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/kesmas/article/view/22947
Putra, E. R. A. (2021). Hubungan antara Status Ekonomi Keluarga dan Pengetahuan Orang Tua Ibu Balita tentang Gizi dengan Status Gizi Anak Balita. Program Studi Keperawatan STIKES Ngudia Husada Madura.
Sediaoetama, A. (2012). Ilmu Gizi untuk Mahasiswa dan Profesi di Indonesia. Dian Rakyat.
Supariasa, Nyoman, I. D., Bakri, Bachyar, Fajar, & Bnu. (2016). Penilaian Status Gizi (2nd ed.). ECG.
UNICEF. (1998). The State of The World ’ S Children 1998.
Yuliana. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pengetahuan.



