R. P. Trisnani, W. Murtafiah, and S. Anardani, “Pendampingan bagi Guru Pendamping Khusus (GPK) dalam Menangani Hambatan dan Strategi Pembelajaran Siswa Slow Learners di Sekolah Inklusi”, JPM, vol. 6, no. 3, pp. 1177-1184, Sep. 2024.