Trisnani, R.P., Murtafiah, W. and Anardani, S. 2024. Pendampingan bagi Guru Pendamping Khusus (GPK) dalam Menangani Hambatan dan Strategi Pembelajaran Siswa Slow Learners di Sekolah Inklusi. Jurnal Peduli Masyarakat. 6, 3 (Sep. 2024), 1177-1184. DOI:https://doi.org/10.37287/jpm.v6i3.4370.