Pengaruh Edukasi Basic Life Support dengan Metode Simulasi terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Remaja
Abstract
Tindakan menolong seseorang yang mengalami henti jantung tidak harus dilakukan oleh tenaga medis, AHA telah merekomendasikan bahwa semua orang dapat melakukan pertolongan pada sesorang yang mengalami henti jantung dengan pelatihan BLS. Tehnik Basic Life Support (BLS) yang benar merupakan faktor penentu keberhasilan penangan henti jantung. Pengetahuan dan kemampuan seseorang dalam melakukan tehnik BLS yang benar perlu ditingkatkan agar mencapai keberhasilan penanganan henti jantung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan sikap remaja setelah diberikan edukasi dengan metode simulasi basic life support. Teknik pengambilan sampel adalah teknik total sampling sampel (total sampel) dengan jumlah responden 36 responden. Metode dalam penelitian ini yaitu eksperiment one group pre tes post test design. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan uji Wilcoxon didapatkan nilai p value tingkat pengetahuan 0,000 dan p value sikap remaja 0,003. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh edukasi basic life support dengan metode simulasi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja.
References
Adal, O. and Emishaw, S. (2023) ‘Knowledge and attitude of healthcare workers toward advanced cardiac life support in Felege Hiwot Referral Hospital, Bahir Dar, Ethiopia, 2022’, SAGE Open Medicine, 11. Available at: https://doi.org/10.1177/20503121221150101.
Aris Wijaya, M., Innez, ) and Mustikarani, K. (2022) Pengaruh Simulasi Basic Life Support Terhadap Motivasi Dan Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Pencinta Alam Spectra UIN Raden Mas Sahid Surakarta.
Cahyono, B. et al. (2022) The Effect of Health Education on Providing Basic Life Support (BLS) on Knowledge and Attitudes of the Community in Pre-Hospital Treatment, Magna Medica.
Damansyah, H. et al. (2021) Pengaruh Edukasi Keterampilan Basic Life Support Menggunakan Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Ketereampilan Mahasiswa Keperawatan Muhammadiyah Gorontalo.
Jamil, M. and Budi Laksono, B. (2021) ‘The Effect of Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Training on Knowledge, Attitudes and Practices of Pool Guards’, Jurnal Kesehatan dr. Soebandi, 9(1). Available at: http://journal.stikesdrsoebandi.ac.id/.
Kadri, H. (2023) ‘Tingkat Pengetahuan Driver Ojek Online tentang Basic Life Support (BLS) di Wilayah RT 15 Kenali Besar Kota Jambi’, Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 12(1), p. 132. Available at: https://doi.org/10.36565/jab.v12i1.612.
Kementerian Kesehatan RI (2018) Riskesdas, https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil-riskesdas-2018_1274.pdf.
Kesehatan, I.I., Kesdam, P. and Hasanuddin, X./ (2023) JURNAL PROMOTIF PREVENTIF Overview of Knowledge of ARS Pelamonia Institute of Health Sciences Students About Basic Life Support (BLS) During the COVID-19 Pandemic Alamsyah, Tut Handayani, Nur Halimah. Available at: http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP.
Jamil and Mokhtar (2022) ‘Effectiveness Of Blended Learning Basic Life Support (Bls) Training On Knowledge Of Nursing Students’, Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 8(1).
Lutfannudin, Adi Buyu Prakoso and Insanul Firdaus (2024) ‘Pengaruh Edukasi Bantuan Hidup Dasar Terhadap Sikap Relawan Mahasiswa’, Jurnal Kesehatan Tambusai, 5(3).
Mohammed, Z. et al. (2020) ‘Knowledge of and attitudes towards cardiopulmonary resuscitation among junior doctors and medical students in Upper Egypt: Cross-sectional study’, International Journal of Emergency Medicine, 13(1). Available at: https://doi.org/10.1186/s12245-020-00277-x.
Nofia et al. (2021) 2 The Influence Of Bls Education On Attitudes In The Motorcycle Driver Community In Sragen Regency.
Rina Raffa, Y.D.A.N.A. (no date) Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat Tentang Btcls (Basic Trauma Cardiac Life Support) Dengan Penanganan Primary Survey Di Igd Rsu Yarsi Pontianak Provinsi Kalimantan Barat. Available at: https://doi.org/https://doi.org/10.53399/knj.v2i1.40.
Sari, M.N., Chrisanto, E.Y. and Isnainy, U.C.A.S. (2021) ‘Pengaruh simulasi pelatihan bantuan hidup dasar (BHD) terhadap pengetahuan dan motivasi siswa tentang penanganan kejadian kecelakaan lalu lintas’, Holistik Jurnal Kesehatan, 15(3), pp. 507–517. Available at: https://doi.org/10.33024/hjk.v15i3.4754.
WHO (2023) https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/cardiovascular-diseases-(cvds), WHO.



