Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Tingkat Stres dan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Prodi Profesi Ners

  • Vivi Maisantri Universitas Riau
  • Niken Yuniar Sari Universitas Riau
  • Aminatul Fitri Universitas Riau
Keywords: dukungan sosial teman sebaya, profesi ners, tingkat kecemasan, tingkat stres

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres dan tingkat kecemasan mahasiswa profesi ners. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasi dan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 70 responden mahasiswa profesi ners menggunakan teknik total sampling.Instrumen penelitian yang digunakan ialah kuesioner. Analisis yang digunakan adalah analisis bivariat menggunakan uji chi square. Hasil penelitian menunjukkan responden yang mendapatkan dukungan sosial teman sebaya yang cukup sebanyak 56 orang (80,0%), responden yang mengalami tingkat stres ringan sebanyak 32 orang (45,7%), dan yang mengalami tingkat kecemasan sedang sebanyak 29 orang (41,4%). Hasil uji statistik menunjukkan adanya hubungan yang bermakna antara dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres profesi ners dengan p value (0,005) < α (0,05) dan hubungan yang bermakna antara dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat kecemasan profesi ners dengan p value  (0,028) < α (0,05). Kesimpulan penelitian ini dukungan sosial teman sebaya dapat meminimalisir gangguan psikologis yang berupa stres dan kecemasan.

References

Agustin, I. M., Hidayatullah, F., Aminoto, C., & Tau, K. (2018). Faktor Eksternal Tingkat Stres Mahasiswa Keperawatan dalam Adaptasi Proses Pembelajaran. Proceeding of the 7th University Research Colloquium Bidang MIPA dan Kesehatan. 172–181.

Ahmad, E., Yani, A., & Azidin, Y. (2020). Analisis Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kualitas Pengelolaan Pembelajaran Klinik. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI), 5(1), 8–19.

AIPNI. (2015). Kurikulum Inti Pendidikan Ners Indonesia.

Ambarwati, P. D., Pinilih, S., & Astuti, R. T. (2017). Gambaran Tingkat Stress Mahasiswa. Jurnal Keperawatan. 5(1), 40-47.

Amirudin, I., & Rangga, E. (2019). Stress Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Profesi Keperawatan the Stress Levels and Learn Motivation in Nursing Program. Jurnal Wacana Kesehatan, 4(1), 420.

Ariviana, I, S., Wuryaningsih, E, W., & Kurniawan, E, H. (2021). Tingkat Stres, Ansietas, dan Depresi Mahasiswa Profesi Ners di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal ilmu keperawatan jiwa. 4(4):741-752.

Bali, S. W. M. (2022).Perencanaan Dan Pengaturan Manajemen Keperawatan. Manajemen Keperawatan.

Cheung, H. S. & Sim, T. N. (2017). Social Support From Parents and Friends for Chinese Adolescents in Singapore. Youth Soc. 49(4): 548-64.

Derang, I., Barus, M., & Manurung, E. M. (2024). Hubungan Strategi Koping dengan Tingkat Stres Mahasiswa Ners Saat Praktik Klinik Perdana di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan Tahun 2023. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research. 4(2) : 3477-3490.

Dini, P. R., & Iswanto, A. (2019). Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan ( Journal of Midwifery Science and Health ) Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan. Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan Dan Kesehatan, 10(2), 88–97.

Gunandar, M. S., & Utami, M. S. (2019). Hubungan antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 3(2), 98.

Hardiyanto, H. (2020). Gambaran Stress Dan Mekanisme Koping Mahasiswa Stikes Kepanjen Saat Menjalani Praktek Profesi Keperawatan Medikal Bedah. Journal of Nursing Care and Biomoleculer, 5(2), 120–127.

Hidayah, R., Trisnayanti, A., & Rachmawati, S. D. (2021). Hubungan Antara Tipe Kepribadian Dengan Tingkat Stres Pada Mahasiswa Profesi Ners. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 6(2).

Huang, Y. &N. Zhao. (2020). Generalized Anxiety Disorder, Depressive Symptoms And Sleep Quality During Covid-19 Outbreak In China: A Web-Based Cross-Sectional Survey. Psychiatri Research. 288(112954):1–6.

Ismoyomurti, B. (2017). Rentang Respon Kecemasan Mahasiswa Ners UniversitasMuhammadiyah Surakarta Saat Melakukan Praktek Stase Keperawatan Gawat Darurat Dan Kritis. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta

Iswanti, D. I., Surantih, K., & Winasti, W. (2019). Hubungan Karakteristik dan Lingkungan Belajar Klinik dengan Kecemasan Mahasiswa saat Praktek Klinik di RSJD Dr Amino Gondohutomo Semarang. Jurnal Keperawatan Jiwa, 1(2), 107–113.

Jannah, M. (2017). Remaja dan tugas-tugas perkembangannya dalam islam. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 1(1).

Kementerian Kesehatan RI. (2017). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Keselamatan Pasien. Jakarta: kementerian Kesehatan RI.

Lestari, T., Issroyiatiningrum, R. & Sari, M. A. D. W. P. (2020). Hubungan Antara Minat Dengan Motivasi Mahasiswa S1 Keperawatan Dalam

Melanjutkan Profesi Ners Di Unissula Semarang. Prosiding Konferensi ilmiah Mahasiswa Unissula (KIMU).66-75.

Lombu. (2018). Hubungan Strategi Koping dengan Tingkat Stres Mahasiswa Ners Saat Praktik Klinik Perdana Di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan TALENTA Conference Series: Tropical Medicine (TM).

Maharani, F. A., Ikhtiarini, D. E., & Kurniyawan, H. E. (2022). The Correlation of Peer Social Support with Anxiety Levels of Students Working on Undergraduate Thesis at The Faculty of Nursing, University of Jember. Nursing and Health Sciences Journal (NHSJ), 2(2), 56–62.

Mansur, T. M., Sulaiman, Abdullah, A., & Ali, H. (2020) Ilmu Sosial dan Budaya Dasar: Berbasis General Education. Aceh : Syiah Kuala university Press.

Mukhoirotin, Efendi, S., Limbong, M., Hidayat, W., Rumerung, C. L., Sihombing, R. M., & Lubbna, S. (2021). Pengantar Keperawatan. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Muttaqin, D., & Ripa, S. (2021). Psychometric properties of the Indonesian version of the Depression Anxiety Stress Scale: Factor structure, reliability, gender, and age measurement invariance. Psikohumaniora:Jurnal Penelitian Psikologi, 6(1), 61-76.

Mutia, M. S., & Virgo, S. (2020). Hubungan Minat Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Motivasi Calon Sarjana Keperawatan Untuk Melanjutkan Profesi Ners Di Universitas Pahlawan. 4(23): 47-55.

Nelwati, Putri, T. H., & Rahayuningsih, A. 2012. Hubungan Lingkungan Belajar Klinik dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa pada Program Pendidikan Ners. NERS JURNAL KEPERAWATAN. 8(1) : 16-22

Nurhidayati, T., & Muhsinatun. (2018). Gambaran Kecemasan Mahasiswa Profesi Ners Universitas Muhammadiyah Semarang. Prosiding Seminar Nasional Unimus, 1.

Pane, J. P., Lase, Y. A., & Barus, M. (2022). Gambaran Tingkat Kecemasan Mahasiswa Ners Tingkat III dalam Menghadapi Objective Structured Clinical Examination. Jurnal Penelitian Perawat Profesional. 4(3).

Patriyani, R. E., Ningsih, S. R., Sulistyowati, E. C., Sunaryati, B., Suyanto, Setyawati, D., Indriati, R. (2022). Konsep Dasar Keperawatan. Sukoharjo: Tahta Media Group.

Potter, P. A. & A. G. Perry. (2009). Fundamental of Nursing Fundamental keperawatan. Buku 1 Edisi 7.Jakarta: Salemba Medika.

Riskesdas (2018). Hasil utama Riskesdas 2018, Kementrian Kesehatan Republik Indonesia, Badan penelitian dan pengembangan Kesehatan.

Santoso, M. D. Y. (2020). Review Article: Dukungan Sosial Dalam Situasi Pandemi Covid 19. Jurnal Litbang Sukowati Media Penelitian Dan Pengembangan, 5(1),11–26.

Saree, A. (2017). Gambaran Tingkat Stres dan Mekanisme Profesi Ners Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tugas Akhir.

Saryati. (2020). Hubungan Strategi Koping dengan Tingkat Stres Mahasiswa Ners Saat Praktik Klinik.Community of Publishing in Nursing. 10.

Sugiharno, R. T., Ari Susanto, W. H., & Wospakrik, F. (2022). FaktorFaktor Yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa Dalam Menghadapi Tugas Akhir. Jurnal Keperawatan Silampari, 5(2), 1189–1197.

Stuart, G. W. (2013). Principles of Psychiatric Nursing. Edisi 10. Mosbu: Elsevier.

Sumarna, U., Sumarni, N, & Rosidin, U. (2018). Bahaya Kerja serta FaktorFaktor yang Memengaruhinya. Yogyakarta: Deepublish.

Sumoked, A., Wowiling, F.,&Rompas, S. (2019). Hubungan Mekanisme Koping Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Semester III Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Yang Akan Mengikuti Praktek Klinik Keperawatan. Jurnal Keperawatan, 7(1).

Suryani. (2023). Buku Panduan Akademik dan Kemahasiswaa.

Sutjianto, M., Kandou, G. D., & Tucunan, A. A. T. (2015). Internal and external factors correlated with stress levels medical students University of Sam Ratulangi. JIKMU, 5(1), 30-42.

Tandungan,A.A.(2021).Gambaran Tingkat Stres Dan Mekanisme Koping Mahasiswa Profesi Ners Universit asHasanuddin Makassar Terhadap Kejadian Pandemi Covid-19. Thesis,UniversitasHasanuddin

Tasalim, R., & Cahyani, A. R. (2021). Stres Akademik dan Penanganannya. Bogor: Guepedia.

World Health Organization. (2018).mhGAP Intervention Guide MentalHealth Gap Action ProgrammeVersion 2.0 for mental, neurologicaland substance use disorders in non-specialized health settings. World Health Organization.

Xie, X., Wang, Y., Wang, P., Zhao, F., & Lei, L. (2018). Basic psychological needs satisfaction and fear of missing out: Friend support moderated the mediating effect of individual relative deprivation. Psychiatry Res.268:223-8.

Published
2025-04-01
How to Cite
Maisantri, V., Sari, N. Y., & Fitri, A. (2025). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Tingkat Stres dan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Prodi Profesi Ners. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 7(2), 137-148. https://doi.org/10.37287/jppp.v7i2.4867