Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Kecanduan Game Online pada Siswa/i Sekolah Menengah Atas
Abstract
Kecanduan bermain game online terjadi apabila seseorang tidak bisa mengendalikan diri untuk terus bermain game tersebut dan menjadikannya prioritas utamanya. Kecerdasan emosional merujuk kepada kemampuan mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri dan dalam hubungan dengan orang lain. Fenomena ditemukan adanya beberapa siswa/i tingkat 1 yang mengalami kecanduan game online di SMA Negeri 1 Palangka Raya. Tujuan Penelitian : Mengetahui Hubungan Kecanduan Game online dengan Kecerdasan Emosional Siswa (i) di SMA Negeri 1 Palangka Raya. Metode Penelitian: Desain penelitian yaitu korelasional dengan menggunakan Cross sectional, dan teknik sampling menggunakan total sampling. Sampel dalam penelitian yaitu siswa(i) kelas I sesuai kriteria inklusi dengan total 65 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang sudah melalui uji validitas dan reliabilitas. Dengan nilai valid kecanduan game online >0.378 dan nilai reliabel 0.693, serta nilai valid kecerdasan emosional >0.361 dan nilai reliabel 0.796. Data kuesioner dianalisis menggunakan uji Spearman Rank. Hasil Penelitian : Hasil analisis uji Spearman Rank didapatkan P Value = 0,007 (≤0,05) maka H1 diterima sehingga terdapat Hubungan Kecanduan Game online dengan Kecerdasan Emosional. Kesimpulan : bahwa ada Hubungan Kecanduan Game Online dengan Kecerdasan Emosional Siswa (i) di SMA Negeri 1 Palangka Raya.
References
Adnan, A. D., Lestari, H., & Azim, L. O. L. (2022). Aspek Perilaku Adiksi Game Online Pada Siswa Sma Negeri 1 Unaaha Kab.Konawe Tahun 2022. Fkm Universitas Halu Oleo. https://ojs.uho.ac.id/index.php/winsjournal/article/download/30042/17332
Azwar, K. (2020). Dampak Esport Games Terhadap Tingkat Emosional Dan Prestasi Belajar Remaja Di Kota Lhokseumawe Provinsi Aceh Tahun 2020. Https://Ejournal.Bbg.Ac.Id/Visipena/Article/View/1208/1102, 11(2), 255. https://ejournal.bbg.ac.id/visipena/article/view/1208/1102
Che, D., Hu, J., Zhen, S., Yu, C., Li, B., Chang, X., & Zhang, W. (2017). Dimensions of emotional intelligence and online gaming addiction in adolescence: The indirect effects of two facets of perceived stress. Frontiers in Psychology, 8(JUL). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01206
Dewandari, S. (2013). Hubungan Antara Intensitas Bermain Game Online Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sapuran Kabupaten Wonosobo [Thesis]. UKSW.
Geandra Ferdiansa, & Neviyarni S. (2020). Analisis perilaku agresif siswa. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 5, 812. https://doi.org/https://doi.org.10.29210/3003618000
Goleman, D. (2015). Emotional Intelegence, Kecerdasan Emosional “Mengapa EI Lebih Penting dari IQ.” Gramedia Pustaka Utama.
Goleman, D. (2016). Emotional Intelligence Kecerdasan Emosional : Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ (21st ed.). Gramedia.
Hadisaputra, Asywid Nur, A., & Sulfiana. (2022). Fenomena Kecanduan Game Online di Kalangan Remaja Pedesaan (Studi Kasus Dua Desa di Sulawesi Selatan). Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2). https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i2.1690
Hastani, R. T., & Budiman, A. (2022). Hubungan Kecanduan Game Online dengan Kualitas Tidur pada Remaja Literature Review. Borneo Student Research, 3(2), 1688–1696. https://journals.umkt.ac.id/index.php/bsr/article/download/2684/1214/21539
Irawan, S., & Siska, D. W. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kecanduan Game Online Peserta Didik. Jurnal Konseling Gusjigang, 7(1), 9–19. https://doi.org/10.24176/jkg.v7i1.5646
Lombogia, B. J., Kairupan, B. H. R., & Dundu, A. E. (2018). Hubungan Kecanduan Internet Dengan Kualitas Tidur Pada Siswa Sma Kristen 1 Tomohon. Jurnal Medik dan Rehabilitasi (JMR), 1(2). https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/jmr/article/view/22298/21983
Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (5th ed.). Salemba. https://penerbitsalemba.com/buku/08-0284-metodologi-penelitian-ilmu-keperawatan-pendekatan-praktis-edisi-ke-5
Paremeswara, M. C., & Lestari, T. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(Pengaruh Game Online), 1473–1481.
Rahman, I. A., Ariani, D., & Ulfa, N. (2022). Tingkat Kecanduan Game Online Pada Remaja. Jurnal Mutiara Ners, 5(2), 85–90. https://doi.org/10.51544/jmn.v5i2.2438
Ramli, M., & Widada. (2018). Identifikasi Kecerdasan Emosional Mahasiswa Calon Guru Bimbingan dan Konseling (Identifying the Emotional Quotient of School Counselor Candidates. Jurnal Psikoedukasi Dan Konseling, 2(2), 39–47.
Sandi F, K., & Nermin A, H. (2020). Emotional Intelligence: What do we know and what is new? A Review. Minia Journal Of Medical Research, 31(2). https://doi.org/10.21608/mjmr.2022.221099
Sari, D. A. (2020a). Hubungan Kecanduan Game online Dengan Kecerdasan Emosi Pada Remaja Smp Negeri 3 Ungaran [Thesis]. UNW.
Sari, D. A. (2020b). Hubungan Kecanduan Game Online Dengan Kecerdasan Emosi Pada Remaja Smp Negeri 3 Ungaran : Tinjauan Dari Beberapa Artikel Penelitian [Thesis, Unw]. http://repository2.unw.ac.id/1089/3/S1_010116A021_ARTIKEL%20-%20devy%20arum.pdf
Surahman, HI. A. (2022). Pengaruh Dimensi Kecerdasan Emosional Terhadap Komunikasi Terapeutik Perawat di RS KPU Muhammadiyah 1 Yogyakarta [Thesis]. UMY.
Widada, W., & Ramli, M. (2018). Identifikasi Kecerdasan Emosional Mahasiswa Calon Guru Bimbingan dan Konseling. Jurnal Psikoedukasi Dan Konseling, 2(2), 39. https://doi.org/10.20961/jpk.v2i2.14998
Wiyono, H., Ellisiya Program Studi Sarjana Keperawatan, E., Eka Harap Palangka Raya, Stik., Beliang No, J., Raya, J., Raya, P., & Tengah, K. (2024). Hubungan Kecanduan Game Online Dengan Perilaku Agresif Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. In Jkj): Persatuan Perawat Nasional Indonesia (Vol. 12, Issue 1).
Yuliana, P., & Haryati, T. (2023). Pengaruh Adiksi Game Online Mobile Legend Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa. https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/jige/article/view/1214/1504.
![88+ Daftar Jurnal Sinta 5 Gratis Yang Terbit Bulan Ini? [Update 2022]](https://stiqwalisongo.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/sinta-5.jpg){kind=small}
