Effektivitas Whatsapp Group Discussion (WGD) dan Booklet sebagai Media Edukasi Penanganan Demam  bagi Kader Posyandu

Siti Nur Solikah; Rahayu Setyaningsih

doi:10.37287/jppp.v5i3.1730

Siti Nur Solikah Politeknik Insan Husada Surakarta
Rahayu Setyaningsih Politeknik Insan Husada Surakarta

DOI: https://doi.org/10.37287/jppp.v5i3.1730

Keywords: booklet, demam, kader posyandu, whatsapp

Abstract

Anak merupakan generasi penerus bangsa. Setiap penyakit infeksi pada anak selalu di dahului dengan tanda infeksi berupa demam pada tubuh anak sehingga edukasi penanganan demam pada kader Posyandu sangat penting untuk diberikan sebagai bentuk upaya preventif komplikasi dari demam yang tidak tertangani dengan baik di rumah. Pandemi Covid -19 telah menyebabkan terjadinya perubahan di semua bidang kehidupan termasuk dalam cara edukasi pada kader Posyandu. Kader Posyandu di masyarakat berperan sebagai fasilitator untuk semua ibu dalam perawatan anak demam dirumah. Media edukasi secara online melalui WhatsApp dan pemberian booklet dapat dijadikan alternatif media edukasi yang mampu menunjang transfer pengetahuan pada kader kesehatan di masyarakat. Manfaat pentingnya penelitian ini dilakukan adalah untuk meningkatkan pengetahuan kader Posyandu sehingga mampu memberikan informasi pada seluruh Ibu dalam merawat anak yang mengalami demam dirumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas edukasi penanganan demam pada kader Posyandu dengan menggunkan media WhatsApp dibandingkan dengan media booklet terhadap pengetahuan Kader Posyandu tentang penanganan demam pada balita. Metode penelitian ini adalah Quasy Eksperimental Design dengan pendekatan Two Group Pretest-Possttest Design dengan jumlah sampel 40 orang dengan tehnik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner tertutup dengan sakala Gutman. Analisa data dilakukan dengan t-test dan independent t-test. Hasil terdapat perbedaan pengetahuan kader Posyandu tentang penangan demam pada balita sebelum dan sesudah dberikan edukasi dengan media WhatsApp group (p=0.000), terdapat perbedaan pengetahuan tentang penanganan demam pada balita sebelum dan sesuadah diberikan edukasi dengan menggunakan booklet (p=0.000). Tidak terdapat perbedaan rata-rata antara kelompok WhatsApp dengan kelompok booklet dengan (p-value = 0,272).

References

Agustin, M. (2013). Efektifitas Pendidikan Kesehatan Media Ooklet Dibandingkan Audiovisual Terhadap Engetahuan Orang Tua Tentang Karies Gigi Pada Anak Usia 5-9 Tahun Di Desa Makamhaji. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Astuti, P., Astut, W. T., & Nurhayati, L. (2018). Penerapan Water Tepid Sponge (Wts) Untuk Mengatasi Demam Tipoid Abdominalis Pada An. Z. Jurnal Keperawatan Karya Bhakti, 4, 20–29. http://ejournal.akperkbn.ac.id/index.php/jkkb/article/view/46

Aulia, R. (2019). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Tentang Demam Dengan Penatalaksanaan Demam Pada Anak di Puskesmas Harapan Raya Pekanbaru. Jurnal Ilmu Keperawatan, 8(2), 80–88.

Gafi, A. Al, Hidayat, W., & Tarigan, F. L. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Whatsapp Dan Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa Tentang Rokok Di Sma Negeri 13 Medan. Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran Dan Ilmu Kesehatan, 3(2), 281. https://doi.org/10.24912/jmstkik.v3i2.5656

Khusumawati, M. L. D. (2020). Gambaran Penatalaksanaan Orang Tua terhadap Anak yang Mengalami Demam. Naskah Publikasi.

Kresnamurti, R., Fauziyah, D. N., & ... (2021). Efektivitas Penggunaan WhatsApp sebagai Media Komunikasi dalam Pembelajaran Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Vokasi …, 1(4), 7–13. http://ejournal.polraf.ac.id/index.php/JPVR/article/view/91

Kusnanto, A. A. (2020). Efektifitas Penggunaan Platform Edmodo dan Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran E-learning Pada Masa Work from Home. Jurnal Koperasi Dan Manajemen STIE" Koperasi Malang", 1(01), 78–91.

Latif, A. I., & Tiala, N. H. (2022). Efektivitas Video Edukasi Melalui Whatsapp Dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang Pencegahan Penularan Pasien Tuberkulosis Paru. Jurnal Kesehatan, 14(2), 111. https://doi.org/10.24252/kesehatan.v14i2.24920

Mahmudah, R., Aba, L., & Nggawu, L. O. (2020). Efektivitas Pemberian Edukasi secara Online melalui Media Video dan Leaflet terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Covid-19 di Kota Baubau The Effectivity of Providing Online Education through Video and Leaflet Media on the Knowledge Level of Covid-19 Pr. 6(2), 309–318. https://doi.org/10.22487/j24428744.2020.v6.i2.15253

Melati, I. P., Anna, C., Afifah, N., Studi, P., Gizi, S., Pendidikan, J., Keluarga, K., Negeri, U., & Timur, J. (2021). Edukasi Gizi Pencegahan Stunting Berbasis Whatsapp Group Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil. Pangan Kesehatan Dan Gizi, 1(2), 61–69.

Murdiningrum, S., & Handayani, H. (2021). Efektifitas Media Edukasi Gizi Untuk Peningkatan Pengetahuan Gizi Remaja. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 7(3), 53. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v7i3.5759

Notoatmodjo, Soekidjo. 2012. Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta.

Rizqiea, N. S., & Istiningtyas, A. (2019). Pengaruh Pemberian Booklet ASI Eksklusif terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Ibu di Puskesmas Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar. Jurnal Ilmiah Kesehatan Media Husada, 8(1), 22–31. https://ojs.widyagamahusada.ac.id/index.php/JIK/article/download/193/137

Rosalinna, R., & Sulsitianingsih, A. (2019). Pengaruh Penerapan Booklet Menu Seimbang Terhadap Peningkatan Berat Badan Bayi Usia 6-12 Bulan. Jurnal Kebidanan Dan Kesehatan Tradisional, 4(1), 12–19. https://doi.org/10.37341/jkkt.v4i1.94

Rouzfarakh, M., Deldar, K., Froutan, R., Ahmadabadi, A., & Mazlom, S. R. (2021). The effect of rehabilitation education through social media on the quality of life in burn patients: a randomized, controlled, clinical trial. BMC Medical Informatics and Decision Making, 21(1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s12911-021-01421-0

Saputra, R., & Frilianova, D. (2019). TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG KEJANG DEMAM PADA ANAK USIA 6 BULAN SAMPAI 5 TAHUN DI. 2(2), 57–67.

Simula, A. S., Jenkins, H. J., Hancock, M. J., Malmivaara, A., Booth, N., & Karppinen, J. (2021). Patient education booklet to support evidence-based low back pain care in primary care – a cluster randomized controlled trial. BMC Family Practice, 22(1), 1–15. https://doi.org/10.1186/s12875-021-01529-2

Triwidiyantari, D. (2019). Perbedaan Pengetahuan, Sikap Dan Tindakan Ibu Sesudah Mendapatkan Booklet Pendidikan Seksual Untuk Anak Usia Dini. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 5(2), 34. https://doi.org/10.24235/awlady.v5i2.5081

Utami, R. B., Sari, U. S. C., & Sopianingsih, J. (2020). Jurnal Kebidanan Khatulistiwa Efektifitas Penggunaan Media Melalui Whatsapp Dan Booklet Kecamatan Benua Kayong Kabupaten Ketapang Effectiveness of Using Media Whatsapp and Booklet Against Asian Father Attitude in the Working Center of Health. Jurnal Kebidanan Khatulistiwa, 6(1), 83–90.

Wong, E. M. L., Tam, H. L., Leung, A. Y. M., Cheung, A. S. P., Cheung, K. C., & Leung, D. Y. P. (2022). Impacts of Educational Interventions with Support of Mobile App versus Booklet for Patients with Hypertension and Metabolic Syndrome: A Secondary Data Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(19). https://doi.org/10.3390/ijerph191912591